El ministro de Educación del Chubut, José María Grazzini, estuvo presente en el primer Consejo Federal de Educación (CFE) del año en la ciudad de Buenos Aires.
“Tenemos que seguir trabajando en la consolidación de políticas públicas que potencien la educación en la provincia”, destacó el ministro Grazzini. “Cada encuentro con Nación y nuestros pares de otras provincias, nos ayudan a unificar criterios y las líneas de acción más efectivas para cada territorio”.
A lo largo de la próxima semana, representantes del Ministerio de Educación del Chubut concurrirán a sus respectivos encuentros nacionales para representar a la provincia y trabajar en el desarrollo del próximo ciclo lectivo para cada nivel educativo.
Programa “A Estudiar”
Junto a los representantes de las 24 jurisdicciones del país, durante el CFE, el ministro Perczyk presentó un programa de apoyo a estudiantes del nivel secundario que adeudan materias mediante tutorías que los ayudarán a fortalecer los aprendizajes para su egreso o permanencia en el sistema educativo.
Se trata del Programa Nacional “A Estudiar” que tiene por destinatarios a estudiantes que finalizaron la cursada regular en el último año pero adeudan materias; a los que están próximos a graduarse pero adeudan espacios curriculares de años anteriores (o del que está en curso), a los del ciclo básico con prioridad y a lo que les faltan rendir materias de años anteriores.
El ministro de Educación, Jaime Perczyk, explicó que la iniciativa “busca promover el egreso efectivo de los estudiantes del nivel secundario” y destacó que el Gobierno nacional “destina los fondos para financiar las tutorías en todo el país”.
El programa prevé que los tutores tengan a cargo grupos de 20 estudiantes a los que prepararán cuatro semanas antes de las mesas de exámenes en tres instancias de evaluación: inicio, mitad y fin del ciclo lectivo.
Las clases de apoyo a contraturno o los sábados y habrá tres campos de saberes para trabajar las distintas asignaturas: Escritura, lectura, compresión de textos y técnicas de estudios y un segundo campo de pensamiento lógico, resolución de problemas, lectura e interpretación de información y análisis de las Ciencias Naturales.
En tanto, el tercero estará compuesto por análisis e interpretación de los contextos socioculturales y profundización de los conocimientos de las Ciencias Sociales.
FinEs Tec
Desde el Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET) se expuso el proyecto de resolución sobre la titulación digital para nivel secundario y “FinEs Tec”, la estrategia federal de acompañamiento pedagógico a estudiantes con materias pendientes de la Educación Técnico Profesional (ETP).
Por su parte, la Secretaría de Información y Evaluación Educativa presentó los avances de SINIDE, RA 2022 matrícula y el Instituto Nacional de Formación Docente (INFoD) expuso el balance 2022 y las acciones previstas para 2023 del Programa Nacional de Formación Docente “Nuestra Escuela”.
